Травля (буллинг) — серьезная проблема, оказывающая влияние на весь коллектив, а не только на жертву. Умение распознать признаки травли является обязательным как для взрослых, так и для самих детей. Исследования показывают, что у большинства педагогов возникают трудности с тем, чтобы отличить травлю от конфликта, как правильно среагировать, установить групповые нормы, выбрать интересные для современных детей инструменты профилактики травли, спрогнозировать её последствия. Именно этой острой теме было посвящено заседание методического объединения педагогов-психологов дошкольных образовательных организаций нашего района, которое прошло на базе МУ Центра «Стимул». В ходе которого, обсуждали вопросы противодействия и профилактики данного феномена, которые необходимо начинать уже с дошкольного возраста. Залог успешной профилактики травли в образовательных учреждениях – то, насколько педагоги и сотрудники открыто выказывают нетерпимость к ней, высокую эффективность показывают программы поддержки психологического благополучия детей, а так же работа с любым отклоняющимся или агрессивным поведением.
 
#МУЦентрСтимул#ОбразованиеТутаев #МУЦентрСтимул#ОбразованиеТутаев#
#МУЦентрСтимул

"ГОТОВИМ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ"
18 января на базе Центра "Стимул" прошло занятие в пед. классе первого года обучения. 
Педагог -психолог Лабутина Татьяна Анатольевна провела тренинговое занятие "Творческий педагог - креативные дети"
Участники тренинга познакомились с понятием 'Креативность ", попробовали найти условия для формирования   творческих способностей у детей. 
Практические упражнения с использованием " световых столов", кинетического цветного песка, метафорических ассоциативных карт способствовали развитию умения генерировать  нестандартные  оригинальные идеи. 
 
#МУЦентрСтимул#ОбразованиеТутаев
#МУЦентрСтимул

16 января 2025 г в МУ Центр «Стимул» в рамках реализации Муниципального инновационного проекта «Персонализация коррекционно – развивающей деятельности с детьми с ОВЗ средствами Арт–педагогики и Арт-терапии» Смирнова Светлана Вячеславовна и Клокова Тамара Викторовна провели семинар – практикум «Использование эмоционального Арт-конструктора».

В ходе семинара - практикумума участники познакомились с инструментом, который можно  использовать для оценки различных характеристик эмоционального интеллекта, а также работать с эмоциями человека в контексте развивающего и коррекционного воздействия.

Педагоги смогли опробовать  два основных набора стимульных материалов, с помощью которых возможно оценивать эмоциональную сферу детей.

Самостоятельно включаясь в процесс игры, с применением Эмоционального Арт - конструктора» участники расширили представления о коррекционных возможностях моделирования различных альтернативных или дополнительных способов реагирования в той или иной ситуации в работе с детьми  и взрослыми.

11 января 2025 г в МУ Центре "Стимул" прошло очередное тренинговое занятие в педклассе "Сила толерантности".
Участники обсудили актуальность этой темы в настоящее время , порассуждали на тему: "Нужно ли обладать этим качеством современному педагогу?".  А так же с помощью метафорических карт заглянули в свой внутренний мир.
В итоге пришли к выводу,  что толерантность – это бережное отношение к окружающим, понимание, что люди могут быть любыми, принятие людей такими, какие они есть, внимательное отношение к людям, умение не задеть грубостью другого. Именно поэтому - умение быть толерантным -  имеет важное значение для будущих педагогов.